教育随笔 & 牵手

　　初为人师，很长时间找不到感觉；身为班主任，才切切实实体会到责任的重大，使本来就很沉重的肩膀愈加沉重：堆积如山的作业、处理不完的琐事，再加上个别同学的小情绪，弄得自己像一个抽转的陀螺，没有一刻的安宁——好累！发胀的大脑淡忘了每一个日子，多么希望能有一个真正属于自己的日子，可以放下所有的负担，轻轻松松的喘上一口气。一天，哪怕一天也好呀！
   “老师，明天，同学们想给您过节日？！”面对悄然走来的“自己”的节日，却没有丝毫的喜悦；学校决定放假，却也没有真正的解脱：既要处理完所有的“尾巴”，又要布置新的任务，可面对一双双真诚的眼睛，又能解释什么呢？面对一双双伸出的手，又能拒绝什么呢？
   “好了，先把黑板上的题认认真真的抄在作业本上，看你们的表现再说！”
   教师里又安静下来，自己心里也明白，抄完题恐怕天又要黑了。老师又何尝愿意搞“题海战术”，又何尝不愿意轻轻松松的度过每一天呢！可是这许许多多的事又怎么是老师笔下的直线方程可以图解出来的呢？
   意想不到的是这个教师节的前夜，家长献上的“礼物”——不理解，足以让人痛哭一场，使本身并不平静的心更加的烦乱，真不知第二天该以怎样的面孔来面对同学们祝贺！
   清晨，一觉醒来，努力忘记昨夜的不快，况且，又怎么能迁怒于人呢？推开教室的门，置身于热烈的掌声中，有一种深深的感动。抬头见黑板上“祝老师节日快乐！”几个幼稚的大字，仿佛每一笔一划都在像自己倾诉，倾诉一种真真纯纯的情愫，不含任何杂质，没有一丝掩饰！那一刻，也只有在那一刻，孩子们用他们一双双稚嫩的手捧着一颗单纯的心，筑起一座温馨的爱的小巢，抚平了心上的褶痕，那一刻是属于自己的，真正属于自己的！终于拥有了自己的节日，也终于在那个不平凡的日子找到了快乐！
   这仅是序曲，我知道精彩的节目还在后面。
   歌声响起来了，优美的歌声在教室里萦绕，掌声如潮起潮落，一曲《中国人》还沉浸其中，耳边又响起了几位同学合唱的《祝你平安》，不知不觉，眼眶中溢满了泪水。
   “你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗？”那舒缓的歌声徐徐入耳，掀起了心中的万顷波澜。心情好吗？扪心自问，昨夜的痛哭仍隐隐作痛，想起灯下的奋笔疾书，想起被追赶的头昏脑涨，换来的却是一句“老师疯了！”，想想如何不心酸又怎能不落泪。泪水滑落到脸颊，凝固住脸上的微笑，混合着一丝酸楚，一丝欣慰。
   “你的所得，还那样少吗？你的付出还那样多吗？”泪水又似潮水般涌来，付出那么多，付出的是自己的时间青春，付出自己的梦想追求，得到的又何尝是少呢？哪怕只是一句正确的评价又在哪里呢？但这柔柔切切的探询轻轻敲醒了沉睡的心门：难道，自己得到的又真的那样少吗？难道面对那一颗颗鲜活的心，不该敞开心门，伸出自己的双手热情拥抱吗？孩子们以他们丰富的内心世界感动着我，以他们的多才多艺打动了我，下定决心，给予他们一个发展才能的广阔天地，给予他们一个创造未来的起点！

   我们将心相连，手相牵，走一程！
   

致家长：

    孩子是家庭的寄托，学校的希望，更是国家的未来，愿我们携手，共同帮助孩子谱写未来华美的乐章！