2016-12-18 办公室 易县职业技术教育中心
京津冀一体化协同发展战略，是以习近平同志为总书记的党中央在新的历史条件下作出的重大决策部署 。职业教育作为最大的“民生工程”，在此次一体化战略布局中承载着重要的责任和使命。
12月16日，天津市园林学校校长刘力带领教务、招生、就业等部门负责人来到易县职教中心，与学校举行了联合办学签约仪式。今后在两地职业院校校际间的合作中，将专业共建、对口帮扶、联合办学以及中高职衔接等领域开展共建共享，推动两地职业院校师资、专业、实训基地等办学要素的深度融合、协同发展。
强强联合，诚意合作
天津市园林学校作为天津市园林绿化行业的“排头兵”，易县职教中心作为国家级重点职业学校，多年来，在京津冀区域经济发展和社会进步中都做出了突出贡献。此次两校将联合开办园林绿化和园林技术专业，天津市园林学校还在易县职教中心设立天津市园林学校保定分校。
优势互补，资源共享
天津作为直辖市，拥有充足的教育资源、雄厚的经济基础以及广阔的用人市场，历来是外省市适龄学生热追的“教育热地”。而京津地区名校密集、高升学率、高名校率等客观因素造成职业院校适龄学生生源不足。同时由于户籍政策限制，绝大多数外地生源又被拦在了“政策”之外。
与之不同的是，易县职教中心在硬件条件上虽与京津发达地区职业院校存在差距，但在专业建设、校企合作、招生就业、教师队伍建设以及学生管理等方面特色鲜明，优势明显。特别是充足的生源也成为了京津两地院校青睐的根源之一。此次合作，两校坚持以就业为导向，充分发挥各自优势，共同为建设现代职业教育体系做出有益尝试。
携手共赢，百姓受益
此次两校合作，是在“京津冀一体化”发展的战略背景下展开的，可谓强强联合。多元综合效益凸显，一是我市适龄学生就此可以便捷、充分享受京津两地优质教育资源，开阔眼界，接触最前沿技术知识；二是提升区域职业教育整体形象，规模效应大幅提升；三是为区域产业升级和经济发展提供充足的人力、智力资源保障。
此次合作，不仅标志着两校在专业建设上迈出了历史一步，更是京津冀教育领域协调发展的重要开端和成果。两校校长均表示要在两地教育主管部门的指导下，开创出京津冀教育“一体化”发展的常态模式，开启职业教育区域发展新常态时代，让百姓子女充分享受两地优质教育资源和成果，在全国起到引领作用。
