学为人师 行为世范
在易职，有一大批爱岗敬业的优秀教师，他们将全部精力和满腔真情奉献给学生，现在我们就介绍其中的一位
廉素玲老师！
优秀教师——廉素玲
廉素玲，大学本科学历，毕业于河北师范大学计算机教育专业，中学高级教师。现为易县职教中心信息技术系计算机应用专业课教师。自参加工作以来，勤勤恳恳，任劳任怨，用自己的汗水培养了一批又一批的优秀学生。
教学理念：
教师对待学生
要用“放大镜”“反光镜”“”显微镜。
【多次受到省市县表彰奖励】
◆2003年被保定市教育局评为“优秀教师”
◆2005年荣获第五届河北省职业学校学生技能比赛优秀指导教师称号、被易县教育局评为年度先进德育工作者
◆2009年所做的《for/next循环结构》一课，在保定市职业学校计算机说课评比活动中荣获一等奖、指导的电脑艺术设计《树的控诉》在“2009年保定市第八届中小学生电脑制作活动”中获高中组三等奖、被易县教育局评为“高考先进个人”
◆2010年在保定市第二届中小学教学标兵评选中，被授予“保定市职教计算机学科教学标兵”称号
◆2011年荣获2010-2011学年度高考职教计算机专业学科优胜奖
◆2014年荣获2013-2014学年度高考计算机专业优胜奖
◆2014年被评为“易县优秀教师”
◆2017年在河北省对口高考中高考成绩突出，荣获易县教育局“高考贡献奖”
廉老师的教育故事
教育如春雨 润物细无声
本学期，我接的是微机39班的专业课。由于这个班不是自己从高一带上来的，对学生并不了解，刚开始有的同学甚至连名字都叫不上来。我需要在很短的时间内了解学生，与学生建立良好的师生关系。为此，我通过各种途径来了解学生，同时也让学生认可我。
记得本班有个学生，虽然上了一段时间的课，但我并没有特别注意到他。有一次，课上我讲了一个msgbox函数，这个函数有一个返回值，但是，我们很少用这个返回值编写程序。上课时，我跟同学们讲了这个函数以后，举了一例子，比如WORD中退出时没有保存文件，系统会提示是否保存该文件，然后，我们根据需要单击“是”或“否”，根据单击的按钮来决定如何进行下一步操作。这位同学记在了心上，等我们晚上上机时，他就自己编写了一个程序，这个程序是如何退出某个操作的。当他编写到利用这个函数返回值时，他用错了，调试了很长时间也没有调试出来。等我走到他旁边时，我就指出了怎么用这个函数，并且帮他把这个程序调试出来。当时，我并没有觉得什么，让我意想不到的是，从此以后，这个学生上课特别认真，每次见到我都主动打招呼，而且看到我下班回家的时候，还说声“老师路上慢点”。这使我莫名的感动。
通过这件事情，我反思到：作为一名教师，我们要真诚地对待每一位学生，与学生建立良好的师生关系，甚至可以说是充当他们的知心姐姐知心朋友；作为一名教师，要不断地学习，要有丰富的知识，这样学生才能佩服你，信任你，尊重你；作为一名教师，我们弯下腰来，与学生平起平坐，像对待自己的孩子一样，关心爱护他们，在学校里让他们有一种家的温暖；作为一名教师，我们要与时俱近，跟上时代的步伐，尽可能的减少与他们的代沟；作为一名教师，不管是在课堂上，还在课下，我们要向学生传递正能量，一言一行都要注意，引导他们学会做人，学会做事；作为一名教师，发现学生的兴趣爱好，因材施教，可以做到事半功倍。
教育如春雨，润物细无声！
信息技术系 供稿
我们，在这里辛勤耕耘！
在易职，像廉老师这样兢兢业业的老师还有很多，他们在平凡的岗位上贡献着自己的热情，相信在老师们的不懈努力下，
易县职教中心的明天会更加美好！
