现代服务系教研助力青年教师成长

为落实学校青年教师成长培养计划，尽快提升青年教师的业务水平，提高课堂效率，现代服务系教学中心于2017年10月9日至18日开展了为期两周的听课周活动。

本次听课周活动分为两部分，一是组织老教师为青年教师做观摩课，二是组织全体教师听青年教师的课，新老教师互听互评，找差距、找问题，共同提高。青年教师在系各教研组指导下进行集体备课，做到“三个把握”，即把握教材，把握课堂，把握学生；同时精心制作课件，运用多媒体技术将生动的课堂呈现在学生面前，提高了课堂的吸引力和教学效果。

青年教师是学校的新鲜血液，他们充满活力，善于与学生沟通，并将新的教学理念融入教学中；他们的新思想、新方法，使得课堂教学不再枯燥乏味，因此得到了教研处领导及教师们的认可与好评。老教师为年轻教师做出了表率，年轻教师为课堂注入了新活力，新老教师共同展示了她们各自的风采，为我们的教育教学揭开了新的一页。当然，也暴露出了一些问题:一、初登讲台的年轻教师教材的理解不够深透；二、教学设计还需完善；三、教师基本功还需进一步扎实，亟待提高，如板书设计。

今后，我系将以青年教师作课活动为契机，以教学常规建设为抓手，充分发挥教研组带头作用，努力提高现代服务系全体教师的业务水平，为实现我校“抓纪律，强技能，创名校”的战略构想做出应有的努力。

现代服务系  供稿